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Wilson Filho discute novo PNE e propõe Frente Parlamentar na ALPB

Na Assembleia Legislativa da Paraíba, Wilson Filho abordou a sanção do novo Plano Nacional de Educação e solicitou a criação de uma Frente Parlamentar em Defesa da Educação Pública, visando fortalecer a educação no es...
Foto: Polêmica Paraíba

Durante a sessão ordinária na Assembleia Legislativa da Paraíba, o deputado Wilson Filho repercutiu a recente sanção da Lei 15.388/2026, que estabelece o novo Plano Nacional de Educação (PNE) para a próxima década. Ele utilizou a tribuna para discutir os impactos dessa nova legislação e reafirmar seu compromisso com a educação.

O deputado enfatizou que o novo PNE vai além de um simples documento administrativo, funcionando como um guia para a formação educacional do país.

É o compromisso do Brasil com a formação de centenas de gerações. O plano estabelece metas audaciosas, como a universalização da pré-escola e a alfabetização na idade certa — afirmou, destacando o reconhecimento da Paraíba com o Selo Ouro no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.

Wilson Filho também reconheceu o trabalho dos deputados federais que contribuíram para a discussão do PNE na ALPB, mencionando a audiência pública realizada no ano anterior, que contou com a presença da deputada federal Tabata Amaral, relatora do PNE. Ele formalizou o pedido para a criação da Frente Parlamentar em Defesa da Educação Pública no estado.

Graças ao empenho dos parlamentares do Republicanos, conseguimos trazer essa discussão para a Casa. Agora, temos um compromisso que o Brasil fez com a educação de crianças e jovens. Por isso, solicitei à Presidência da Casa a criação da Frente Parlamentar em Defesa da Educação Pública Paraibana — declarou.

A proposta da Frente Parlamentar é criar um espaço contínuo para debates e acompanhamento técnico, envolvendo professores, alunos e servidores. O objetivo é monitorar indicadores educacionais e garantir a continuidade de iniciativas bem-sucedidas, como os programas Amanhã Digital e Passe Livre Estudantil. Assim, busca-se assegurar que o direito à educação de qualidade se torne uma realidade, promovendo avanços na formação profissional da juventude e contribuindo para a redução das desigualdades sociais no estado.

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