O Dia Nacional do Piso Salarial do Magistério, celebrado em 23 de março, é um momento de reflexão sobre a valorização dos profissionais da educação básica no Brasil. Em uma entrevista, Elizabeth Rodrigues Gouveia, diretora da 9ª Regional do Sindicato dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação do Estado da Paraíba (SINTEP), discutiu os avanços e desafios da categoria.
Elizabeth destacou a importância da Lei nº 11.738/2008, que garante a atualização anual do piso salarial em janeiro, como um marco para os docentes. Antes dessa regulamentação, os professores dependiam da vontade política local para a definição de seus salários.
Esse dia é muito importante porque a gente comemora o PSPN, que é Piso Salarial Profissional Nacional dos trabalhadores e trabalhadoras em educação, que foi uma conquista do magistério no país inteiro graças ao governo Lula — afirmou.
Para 2026, o piso salarial foi fixado em R$ 5.130,63 para professores com carga de 40 horas semanais, representando um reajuste de 5,4% em relação ao ano anterior. Essa mudança foi possibilitada pela Medida Provisória nº 1.334/2026, que alterou a metodologia de cálculo, resultando em um aumento significativo em comparação ao previsto anteriormente.
Apesar do reajuste, Elizabeth expressou preocupação com a adequação dos salários às necessidades da categoria.
Nós, trabalhadores e trabalhadoras em educação, precisaríamos de ter um salário melhor, de termos uma valorização melhor — disse, ressaltando que, embora o aumento seja mais expressivo que em anos anteriores, ainda não reflete a importância social do professor.
A sindicalista também comparou as condições de trabalho atuais com as que enfrentou durante sua atuação em sala de aula.
Os problemas que a gente vivenciou lá atrás são os mesmos? São. Melhorou alguma coisa? Melhorou. Mas ainda precisa muito — avaliou.
No contexto estadual, Elizabeth mencionou que o diálogo com o Governo da Paraíba trouxe algumas conquistas no início de 2026, mas enfatizou que a lista de reivindicações da categoria continua extensa, refletindo a busca por melhorias estruturais e profissionais.
